在第一階段學習實踐活動中，經過深入的學習調研和解放思想大討論，北航無人機所干部職工提煉出了“領軍定位、一個主線、四個轉變”的發展思路。

    領軍定位，即無人機所必須發展成為國內無人機領域的領軍單位。結合學校的發展戰略，北航無人機所要是以無人機系統技術研究和高端型號研發為主，科研、生產兼顧的機構，要致力于形成多學科協同的集成創新能力，以型號研制為基礎，建立一個基地、培養一支隊伍、把握一批技術、集成多方成果、形成高端產品，推動國家無人機領域甚至是航空航天領域的技術進步，為強化學校學科建設、培養高層次人才提供平臺，使北航成為無人機領域的領軍者、成為航空航天學科的排頭兵。

    一個主線，即要以通過自主創新突破、掌握無人機核心技術為主線，充分發揮高校學科融合優勢，瞄準無人作戰飛機、無人機復雜環境下綜合運用的設計、制造、應用方式等無人機領域高端技術問題，開展深入、持續的研究和聯合技術攻關。

    四個轉變，即在明確技術發展重點的基礎上，按照“一代平臺，多型發展”和“一套技術，系列發展”的原則，堅定不移地走系列化發展的道路，推動無人機所的發展模式從單一型號任務為主向多項目并舉轉變；從工程為主向工程與科研并重轉變；從研制為主向研制與生產并行轉變；從單一用戶向多軍兵種、軍民結合轉變。

    通過學習調研和解放思想大討論，全所干部職工更加堅定了貫徹落實科學發展觀的信心。全體員工將堅持國家利益高于一切，緊密結合國家重大戰略需求，始終瞄準國際一流水平，始終站到國內領軍地位，著眼于十五年到三十年的中長期發展規劃，著眼于學校發展的大局，通過發展進步求得生存、通過發展進步解決問題、通過發展進步提高水平、通過發展進步不斷創造新局面。